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掃廁所達人


  「馬麻,我告訴妳喔!我這學期的打掃工作是掃廁所欸!我今天已經開始掃了!」饅頭像中了樂透,整個人超興奮地說。「重點是你會掃?掃得乾淨嗎?」我問。「像這種時候,你就應該來問問我這個掃廁所達人。」坐在後座的璇璇冷不防地發聲,跟著繼續說:「四年級我掃了一個學期的廁所,現在已經累積了非常豐富的經驗,再怎麼說我也算是你的前輩,我可以教你,如何把廁所打掃得很乾淨。」沒想到掃廁所也能成為所謂的〝達人〞,我真心覺得校長應該好好表揚一下我們家的掃廁所達人才對!「馬麻,妳知道鹽酸很臭嗎?」饅頭像發現新大陸般地欲罷不能。「我跟你說,鹽酸除了很臭還很危險,你們掃廁所的時候不可以隨便拿鹽酸來玩,不可以亂開玩笑,知道嗎?」輕鬆歸輕鬆,該教育的時候,還是要給二個小人正確的觀念。「妳放心啦~我不負責刷馬桶,我只負責沖水和拖地,所以不會用到鹽酸啦!」饅頭依舊是一派輕鬆。於是,從學校到家裡,短短不到五分鐘的路程,嘰嘰喳喳的二個小人,不斷繞著〝掃廁所〞的話題轉呀轉。

  還是學生的那個年代,大家應該都有過打掃廁所的經驗。讓我印象最深的,莫過於高中時期。雖然忘了當年的遊戲規則,但廁所打掃得乾淨與否,對於班級來說,可是一種莫大的榮耀。只要得到〝職三忠掃的廁所最乾淨〞的讚賞與肯定,那種感覺,就是走在校園裡都覺得有風。

  前些日子,和某間學校的一位老師閒聊時,也曾提到〝掃廁所〞這個話題。老師說:「因為少子化的關係,現在的家長都很寵愛孩子。家長一聽到老師要孩子去打掃廁所,竟然說要自己出錢,讓學校請人打掃,再怎麼樣就是不願意讓自己的孩子去掃廁所。」或許,就是這樣的觀念與態度,讓孩子漸漸地失去了生活最基本的行為能力。很多時候,並不是孩子本身不具備這些能力,而是家長替孩子做了太多,孩子根本沒有機會練習與學習。

  很羨慕孩子的天真,在孩子單純的世界裡,人與人之間,沒有貴賤、階級之分。但隨著年紀增長,社會賦予我們的,是現實的價值觀,於是,潛移默化中,我們也不知不覺地被改變。

  和孩子相處的言談之間,總能得到一些啟發。若因此能找回一些純粹、一些不曾遭到扭取的價值觀、一些被遺忘的赤子之心,哪怕只是一點點,都是非常、非常珍貴。
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